SP02 Malaca Institut (Málaga, Spanien): Sprachschule

Das Malaca Institut gliedert sich in drei integrierte, für die akademische Organisation der Sprachschule verantwortliche Abteilungen:


Forschung und Entwicklung

Diese Abteilung ist unter der Aufsicht des Akademischen Direktors verantwortlich für die Produktion unserer im Selbstverlag herausgegebenen Textbücher und anderer unterstützender Lehrmittel, die ständig aktualisiert werden. Unsere Textbücher bilden die Basis unseres Unterrichts. Sie werden durch zusätzliche Medien wie TV, Radio, Musik, Zeitschriften etc. ergänzt.

Die Textbücher sind in Einheiten gegliedert, die einschließlich der beinhalteten Hausaufgaben ein durchschnittliches Tages-Lernpensum repräsentieren. Diese Einheiten führen die Studenten strukturiert und antreibend durch die spanische Sprache.

Lehrkörper

Unterstützt durch ein Team von Disponenten plant und organisiert unser Studiendirektor den täglichen Stundenplan und die Rotation der Lehrer - ein besonderes Feature unserer Sprachschule.

Unsere Lehrer sind lebhaft, gut ausgebildet und interessiert. Ihre Rolle besteht hauptsächlich darin, zu motivieren und die Unterrichtsbeteiligung aller Studenten zu fördern. Sie sind spanische Muttersprachler und verfügen über einen Universitätsabschluss oder eine vergleichbare Ausbildung. Viele unserer Lehrer arbeiten bereits seit geraumer Zeit bei uns und haben mit unserer Lehrmethode große Erfahrung.


Lehrer-Fortbildung

Ein Team von Lehrer-Ausbildern berichtet an den Akademischen Direktor und ist verantwortlich für die Inhouse-Programme zu Fortbildung der Lehrer. Wir halten regelmäßig Workshops und Training-Sessions für unsere Lehrer ab um den maximalen Nutzen unserer Lehrmaterialien zu gewährleisten und die Lehrer über die aktuellen Entwicklungen in der Vermittlung des Spanischen auf dem Laufenden zu halten.



Methoden

Unser wichtigstes Ziel ist es, unsere Schüler in einer effektiven, angenehmen und professionellen Weise zu unterrichten. Dazu verwenden wir eine eklektisch integrierende Methode, die viele Aspekte des kommunikativen Ansatzes mit strukturiertem Lehren von Grammatik und Syntax verbindet.

An jedem Tag wird entsprechend des Lernfortschritts der Klasse sowie des Lehrplans ein neuer sprachlicher Bereich vorgestellt und systematisch geübt. Es kommen traditionelle Unterrichtsmethoden wie Sprachspiele, Partnerarbeit und Rollenspiele zum Einsatz um die fremdsprachliche Kommunikation zu fördern. Unsere Studenten werden von vorne herein ermuntert Spanisch zu sprechen.

Mit Hausaufgaben wird das täglich Gelernte wiederholt und geübt. Als Räumlichkeit zum Erarbeiten der Hausaufgaben sowie für weitergehende Studien steht unseren Studenten unser hervorragendes Studienzentrum zur Verfügung.